martes, 30 de octubre de 2012

Reglas de Netiqueta



Etiqueta se refiere a las normas requeridas por la buena educación o prescritas por una autoridad para ser tenidas en cuenta en la vida social o la oficial. por lo tanto la Netiqueta encierra una serie de reglas para comportarse adecuadamente en Internet. Cuando ingresamos al ciberespacio nos exponemos a cometer algunos errores. Podemos ofender sin intención. O podemos malinterpretar lo que otros dicen y ofendernos cuando no era ese el propósito.

En el archivo adjunto encontraran 10 reglas de netiqueta para navegar en Internet respetando los requerimientos de estar en linea evitando ofender y entender lo que nos quieren decir.

martes, 25 de septiembre de 2012

Internet



Internet es el medio de comunicación que ha revolucionado los procesos en el mundo actual. En la educación es un recurso valioso que ha permitido que los actores del proceso de enseñanza – aprendizaje (Estudiantes y docentes) investiguen diferentes temáticas desde diferentes puntos de vista. Comenzaremos este cuarto periodo haciendo uso de internet investigando los siguientes interrogantes:
1       1. ¿Que es internet?
2      2. Realiza un resumen donde describan los aspectos más importantes de la historia de        internet.
3    3. Realiza una línea de tiempo en Microsoft Excel donde especifiques los aspectos más importantes de internet a través del tiempo.
4        4. Reflexiona y escribe tus conclusiones de internet teniendo en cuenta:
a)      Como te ayuda, plantea un ejemplo.
b)     Como te afecta, plantea un ejemplo.
c)      Que dispositivos conoces desde los cuales se puede acceder a internet.
Los puntos 1, 2 y 4 deben ser resueltos en el cuaderno, el punto 3 debe ser realizado en Ms Excel.

PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES

Las plataformas educativas virtuales permiten el desarrollo de diversas actividades por parte de los actores principales del proceso de enseñanza - aprendizaje (los estudiantes). es tiempo de asumir el reto del aprendizaje colaborativo en linea donde aprovechemos la motivación hacia las tecnologías de información y comunicación para canalizarla hacia la adquisición de nuevos saberes. Investiga (en grupo de a 2) los siguientes interrogantes acerca de las plataformas educativas virtuales:

1. Que es una plataforma virtual de aprendizaje ?
2. Cuales son los objetivos de esta nueva forma de aprendizaje ?
3. Describe las clases de plataformas virtuales de aprendizaje ?
4. Como se componen las plataformas educativas virtuales ?

Luego de responder estos interrogantes, deben realizar un mapa conceptual que muestre toda la información investigada, esta actividad debe ser realizada en el cuaderno.

viernes, 21 de septiembre de 2012

APRENDIZAJE COLABORATIVO

Luego de analizar el concepto de aprendizaje colaborativo, realiza la siguiente actividad en grupo (2 o 3 estudiantes) describiendo los elementos básicos a tener en cuenta para su desarrollo:

1. Definir que es aprendizaje colaborativo.


2. Breve definición de cada uno de los elementos del aprendizaje colaborativo.

3. Analizar los programas (asignados por el profesor) que permiten la realización de trabajos colaborativos describiendo sus aspectos principales.

4. Realiza un cuadro comparativo en donde se muestren las características de cada programa, teniendo en cuenta la discusión grupal, la toma de decisiones, la división de tareas y compartición de recursos.

El trabajo debe ser desarrollado en el cuaderno, haciendo clic aquí puedes descargar la guía anexa para desarrollar la actividad.

martes, 11 de septiembre de 2012

IMPORTANCIA DE LAS BASES DE DATOS




En la actualidad la recopilación de datos es fundamental para que una empresa o institución mantenga sus relaciones. Por este motivo se le brinda una gran importancia al mantenimiento de la base de datos y también al constante crecimiento de la misma. Es importante que la base contenga ciertos datos fundamentales de la persona, como por ejemplo su teléfono (fijo, móvil o ambos), dirección de correo electrónico y la dirección postal. Estas bases de datos son dinámicas, pues se modifican todo el tiempo, a diferencia de las estáticas que suelen recopilar información o documentos históricos.

A lo largo de los años las bases de datos han sido para las organizaciones una herramienta de uso indispensable, pues esta permite almacenar un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto, para así ofrecer un alto rango de soluciones al problema de almacenar datos. Pero algunas personas se preguntan ¿de dónde es su origen?, ¿Por qué utilizarla?, Y hasta muchas veces nos preguntamos cómo es su estructura. Pues bien, las bases de datos se originaron desde mitad de los años sesenta, pero en 1970, Edgar Frank Codd propuso "Un modelo relacional de datos para grandes bancos de datos compartidos y hasta el momento este ha sido el modelo que se ha mantenido. Muchas de las personas y organizaciones utilizan las bases de datos, como método de encontrar información de forma más rápida y con menos riesgo de pérdidas. Entre más datos sean almacenados en una base de datos se convierte más útil; esta puede llegar a proporcionar a las personas y organizaciones el acceso de datos, donde podemos visualizar, ingresar y/o actualizar información. Las bases de datos no solo proporcionan un sin número de facilidad, rapidez y actualidad en nuestra información, pues estas también nos proporcionan una cantidad de funciones con un alto nivel de ventajas a nuestro favor, como por ejemplo, una de las funciones básicas de las bases de datos es permitir el almacenamiento y la recuperación de la información necesaria, para que tanto las personas como las organizaciones puedan tomar decisiones a partir de los resultados obtenidos por este nuevo sistema.

Luego de leer detenidamente el texto de las bases de datos contesta a los siguientes interrogantes:

1. ¿Qué entiendo por base de datos?
2. ¿Qué diferencia existe entre una base de datos dinámica y una base de datos estática? Plantea un ejemplo de cada una de ellas.
3. Realiza un mapa conceptual en Microsoft Word donde se observen los aspectos más importantes del segundo párrafo del texto.

Las preguntas 1 y 2 deben contestarlas en modo comentarios aqui mismo en el blog. el archivo resultado en Microsoft Word del punto 3 deben enviarlo como archivo adjunto desde sus correos electrónicos a adminipccentral@gmail.com.

martes, 28 de agosto de 2012

FILTROS EN EXCEL

Los filtros en Microsoft Excel permiten organizar la información a partir de criterios de busqueda, se utilizan cuando se manejan grandes volumenes de información que dificulte la ubicación de un dato especifico. Desde aqui pueden descargar el archivo para realizar la actividad propuesta.

miércoles, 1 de agosto de 2012

NOMINA DE EMPLEADOS EN EXCEL

Buen dia, Estudiantes.

Deben crear en excel una nomina de empleados segùn el modelo propuesto, con esta actividad afianzaremos el manejo de las operaciones con formulas.